1、景观学专业主要学习的课程有：景观规划设计IV等。设计基础、构成基础、现代景观规划设计、景观设计原理、景观建筑设计、景观小品设计、公共设施设计、城市景观设计等等。景观学专业毕业生的主要就业方向及业务工作范围为景观规划设计及其相关规划设计机构的业务工作；政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构。
2、建筑设计是环境设计专业的核心课程之一。建筑设计课程涵盖了建筑物的设计原理、结构规划、外观设计以及内部空间布局等内容。通过建筑设计课程的学习，学生能够掌握建筑物的设计理念、建筑技术和施工方法等，从而能够独立完成从概念设计到施工图的全过程。景观设计课程着重培养学生的室外空间设计能力和生态环保意识。
3、景观建筑设计专业以其独特的课程体系为核心，主干课程涵盖了广泛的领域，旨在培养学生全面的景观设计能力。这些课程包括：美术：培养学生对色彩、形状和空间的理解，为设计打下坚实基础。画法几何与阴影透视：训练学生的空间感知和表现技巧，增强设计精确度。
4、现代景观设计与实训是一门深入探讨美术教育与实践的课程，它旨在通过两个核心方面来提升学生的艺术素养和创造力。首先，技能的承袭与创造是课程的基础，这涵盖了我国当前教育体系的核心内容，通过系统化的学习和创新，传承经典并发展新的设计概念。
景观设计学（Landscape Architecture）[1] 是关于园林景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。风景园林学[1] 是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。
园林设计学是一门综合性的学科，主要研究园林规划、植物配置、园林工程和艺术布局等方面的知识。该专业注重植物的选择与搭配，以及园林的空间组织和艺术美感。毕业生可以从事园林规划设计、风景区规划管理、公园规划设计等工作。此外，随着城市化进程的加快，该专业的就业前景非常广阔。
景观设计是指培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和 *** 管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才的专业。
从上面你可以看出，景观设计的几个特点：户外。可以说除了建筑以外的其他场地和空间都是景观设计的对象；以美学为基础。景观设计的目的是让人们感受和体验到美；重视植物。在设计中重视植物的运用。生态。强调生态保育、资源保护。
景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。
景观设计学的本质是科学与艺术的交融，它深入探究如何通过科学的分析与理性的规划，对土地进行细致入微的设计。这其中包括了对土地本身的深入理解，以及对人类户外空间的全面考量。设计者不仅要解决实际问题，还要寻找创新的解决方案，为环境提供美观且实用的设计。
1、关于景观设计学景观设计学（landscape architecture）是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。 景观设计学是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。
2、景观设计是新兴的一门学科，随着分工的细化而逐渐独立出来的，但是涵盖的学科比较多，和建筑设计、绿化植物配置设计城市规划都有密切的关系，大到风景区规划设计小到街区公园甚至小区绿化，都可以称之为景观设计。
3、《现代景观设计》是一门科学，更是一门艺术。它是人类社会发展的产物；也是历史悠久的造园活动发展的必然结果；是人类爱与恨、欲望与梦想在大地上的投影；也是实现梦想的途径。 现代景观设计是一项浩繁的工程，内容丰富，涉及面广。包含生态学、环境科学、美学、建筑学、结构与材料等学科。
4、园林景观设计不属于自然科学。园林景观设计与自然科学性质不同 园林景观设计是研究如何合理运用自然因素、社会因素来创建优美的、生态平衡的生活境域的学科。它是在其他自然学科发展的基础上，形成和发展起来的综合性的应用学科。
5、景观设计是关于景观的分析、规划布局、设计、改造、管理、保护和恢复的科学和艺术。是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科。尤其强调土地的设计，即通过对有关土地及一切人类户外空间的问题进行理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现。