1、他还主编或参与编撰多部专业书籍，发表多篇学术论文，获奖无数，展示了他在城市规划教育中的理论联系实际的教学理念，带领学生完成了众多实际项目的规划设计，如城市发展战略咨询、城市设计竞赛等。
2、袁奇峰，这位来自江西寻乌的学者，1965年出生于云南普洱，拥有工学硕士学位。他于1989年毕业于享有盛誉的同济大学，专业背景深厚。目前，袁奇峰在教育界担任中山大学的教授和博士生导师，同时在中国城市规划学会的学术工作委员会和青年工作委员会中担任委员角色。
3、数学学院——凌黎明教授 凌黎明教授的概率论和线性代数与几何课是我上过最有趣的大学数学课。我本身是一个文科生，但是由于专业需要，要上概率论和线性代数，原本以为数学都是很枯燥无味的。凌黎明教授让我对数学改观了。只要努力，文科生还是有机会不挂数学的。
4、工作简历1996-2001年，安徽省城乡规划设计研究院，从事城市规划编制与研究工作。2007年至今，华南理工大学建筑学院，从事教学与科研工作。研究方向制度空间理论，区域与城市发展战略规划。 [1] 魏成，陈烈. 制度厚实、制度空间与区域发展[J]，人文地理，2009年第2期。
5、目前已在《建筑学报》、《城市规划》、《城市规划汇刊》、《规划师》等专业期刊上发表学术论文40余篇，曾经连续二次获得金经昌城市规划教育基金会论文奖。
1、区域规划，以及城市所在地区的自然条件、历史情况、现状特点和建设条件，布置城市体系；确定城市性质、规模和布局；统一规划、合理利用城市土地；综合部署城市经济、文化、基础设施等各项建设，保证城市有秩序地、协调地发展，使城市的发展建设获得良好的经济效益、社会效益和环境效益。
2、大同是历史文化名城，是重要的能源城市，是山西省北部的中心城市——这就是刚刚被国务院批准的《大同市城市总体规划（2005—2020年）》（下称《总体规划》）为我们确定的今后15年大同城市建设与发展的定位。
3、希望在古城以西再建一个图书馆，大同市所有的图书馆都集中在御河以东，古城以西的图书馆几乎没有，非常不利于市民的阅读，提升市民素质。希望能在小区周边增加城市绿化面积，多建一些城市小花园。不仅美化环境还能增强市民身体锻炼，有利身心健康。