共生理念：旨在促进不同种类作物共同生存，促进生态平衡。人性化理念：强调园林设计需满足群众对生活环境的需求，实现美观与实用的结合，并确保植物与周围环境相融，适应当地气候。生态理念：以自然环境为基础，力求最小干预，保留原有生态景观，适应生态环境，顺应自然发展。
人性化设计理念就是以人为本，设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来，以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。
低碳理念 低碳理念在园林景观设计各环节减少污染、消耗、排放，营造满足现代需求的自然生态模式。遵循量化原则、因地制宜原则、可持续再生原则、生态理念原则、营造植物群落原则、共生原则、乡土性原则、保护与恢复原则。
园林绿化设计的三大基本理论 注重科学的设计理念 园林绿化设计是一门涉及面广、错综复杂的边缘性学科，涉及了许多科学，例如生物学、生态学、土壤学、植物学、美学等等，任何一门单一的学科都涵盖不了园林绿化设计，所以要充分研究和了解实地详情，强调科学的设计方法。
现在园林学领域已经包含了传统园林学、城市园林绿地系统和大地景观规划3个层次[1]，已初步形成了以生态园林、城市系统绿化、景观设计等为基础的、有中国特色的、符合现代园林发展的理论，我们暂且归纳为大园林理论。
首先，是“天人合一”的哲学理念。它倡导在尊重自然的基础上改造环境，以构建和谐的园林生态系统。在如今工业文明对环境构成威胁的时代，这一思想不仅提供了解决问题的视角，而且在现代园林规划和设计中，应继续发扬这一伟大的理念。
低碳理念 低碳理念在园林景观设计各环节减少污染、消耗、排放，营造满足现代需求的自然生态模式。遵循量化原则、因地制宜原则、可持续再生原则、生态理念原则、营造植物群落原则、共生原则、乡土性原则、保护与恢复原则。
著名的现代园林有苏州园林、颐和园、颐和园、圆明园。中国现代园林的布局和整个园林的内容、形式、工程技术和文化艺术融为一体，遵循起、承、转、合的章法，使景观移步异景。
园林绿化设计的三大基本理论 注重科学的设计理念 园林绿化设计是一门涉及面广、错综复杂的边缘性学科，涉及了许多科学，例如生物学、生态学、土壤学、植物学、美学等等，任何一门单一的学科都涵盖不了园林绿化设计，所以要充分研究和了解实地详情，强调科学的设计方法。
“知者乐水，仁者乐山”，模仿和再现自然山水也是中国园林形式的重要思想来源。园林不仅是人们生活居住的现实空间，也是人们陶冶情操、安顿精神的理想乐园。现代生活中，人们更需要这种理想乐园的存在，所以借鉴中国古典园林发展亲近自然、顺应人性人情的现代景观是我们义不容辞的的责任。
1、现代园林是有别于古典园林的园林形式，简单的说就是有别于古代亭台楼阁的园林。学什么啊，主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。
2、学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练。 具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
3、园林技术专业主要学习：植物学、植物生理学、园林植物学、花卉栽培技术、园林绿地规划设计、园林植物遗传育种、园林植物病虫害防治等。主要课程设置：通用基础课：法律基础知识、职业道德、体育与健康、语文、数学、英语、化学、计算机应用基础。
西方园林的设计要素形式与功能的结合。与传统园林的服务对象和装饰与观赏性不同，现代园林面向大众的使用功能已经程玮设计师们所关心的基本问题之一。形式建立在功能之上，并且力求简明与合乎目的。
地形：地形是景观设计的基底和骨架，它影响着空间的美学特征、人的空间感受，以及视野、排水、小气候和土地功能结构。在设计中，应优先考虑自然地形，结合植物生长需求、美学原则和工程技术，以营造出既自然又实用的景观空间。
园林景观设计要素地形。它是园林景观设计中最基本的场所，因为其余的要素都要在它的基础上建立。可以分为山地、盆地、平原与丘陵这4类。
以下是园林四要素与设计三要素的关系：植物与造型：植物是园林的主要构成要素之一，在园林设计中可以通过选择合适的植物种类、种植方式和配置位置等来实现对空间和造型的塑造。水体与空间：水体是园林中常见的景观要素之一，它不仅可以美化空间，还可以改善园林的气候环境和空气质量。
基本要素 我国古代园林，以再现自然山水为特点，是人工模山范水创造的第二自然。它由山、水、花木、建筑四个重要部分组成。此外，还有起点睛作用的匾额、楹联、刻石。对这些基本要素的分析和理解是造园与赏园的核心。（一）筑山 我国古典园林中的“山”虽然有真山，但多为假山。
园林四要素是：地形 地形即地表在纵向的高低起伏变化，是景观的基底和骨架，直接影响着外部空间的美学特征、人的空间感，影响视野、排水、环境的小气候以及土地的功能结构。在景观项目中的营造需要以自然地形为参照，结合植物生长需要、美学原则及工程技术要求，是设计过程中首要考虑的因素之一。
1、通过《高等院校环境艺术设计系列教材·现代园林景观设计》，学习者不仅能够获得全面的园林景观设计知识，还能提升审美能力和创新思维。这本教材将理论与实践紧密结合，不仅适合艺术类院校的师生使用，也是园林设计师、景观规划师等专业人士的重要参考资料。
2、《高等院校环境艺术设计系列教材·现代园林景观设计》是由高等教育出版社于2008年6月1日出版的一本平装书籍。本书作为丛书之一，旨在为环境艺术设计领域的高等教育提供专业教材。全书共计311页，以简体中文为主要正文语种，采用16开的开本设计，重量适中，便于携带和阅读。
3、中篇内容涉及园林制图与表现，包括基础知识、园林平面图、立面图、剖面图的绘制方法以及透视图的运用，旨在提升设计者的制图能力和表现力。下篇则聚焦于现代园林景观设计的方法论，包括设计要素的识别、设计分析的过程、设计方法的探索以及设计倾向性的考量，旨在培养设计者的创新思维与实践能力。
4、《现代景观建筑设计》不仅内容丰富、图文并茂，而且理论与实践相结合，适合大专院校景观设计专业的教材使用，同时也为城市规划、建筑学、园林设计、环境艺术设计、室内设计、建筑装饰等专业师生和设计人员提供宝贵参考。无论是理论研究还是具体设计实践，《现代景观建筑设计》都具有重要的指导意义和启发作用。