世纪60年代，从20世纪30年代起就占世界主导地位的现代主义传统此时大势已去，不得不让位给波普设计。20世纪50年代，伦敦的青年一代设计理论家和设计师们，试图推翻现代主义着重功能，经久耐用等理念。
重要的设计国家之间的实力均衡发生了偏斜。20世纪初曾左右了国际设计趋势的国家如法国和德国，到50年代逐渐被意大利、美国和斯堪的纳维亚国家替代。（1） 意大利的战后设计： 意大利成为设计界的先锋和改革者，20世纪40年代意大利进入战后重建时期，不到10年，意大利一跃成为现代工业国家。
现代运动实践者通过“国际现代建筑协会”，逐渐有了自己的宣言。20世纪30年代，参加现代运动的建筑师、作家和设计师们会经常在一起阐述各家论点。两位重要的现代主义设计家出现了：吉迪恩和佩夫斯纳。
他的研究以两个重要理论作基础：装饰和设计英国建立在风格化的自然形式上；设计有着强烈的道德内涵。虽然哥特式复兴在设计方面并不使用具体的哥特设计的细节，但它对于乡土形式、材料真实和设计在社会中的角色等方面的隐含了哥特式的精神。
1、第一节 设计的批评对象及其主体 （1） 设计批评 又称为设计评论，是设计学和设计美学的重要组成部分之一。从历史看可以说有设计就有设计批评，就单个设计活动来说，从创意到生产，消费的整个活动中，始终存在着设计批评。
2、对于具体的某一设计而言，全面考虑其相应各项评估指标是十分必要的，单是满足一个或某几个评估系统并不能保证整个设计的成功。
3、设计批评是设计及批评发展的归纳与表达，然而在某些特定的历史时期，提出一套统一的批评标准，将其作为一种国家政策施加于设计工作者。如1952年周恩来提出的“实用、经济、美观”标准；1941年丘吉尔提出了消费品设计的效用计划模式，1952年结束。
4、、 最早出现的 设计批评理论 是关于设计功能的探讨：可以追溯到18世纪的威廉·荷加斯的《美与分析》。对设计的美应以满足实用需要为目的作了敏锐的分析，对洛可可风格的意义作出高度评价，提出以线条为特征的视觉美及以适用性为特征的理性美。
1、当设计组成队伍、形成体系、作出贡献而获得承认之前，这种主张不利于设计的健康发展；当设计已经站稳脚跟、蒸蒸日上之际，这种主张不过是千帆侧畔的沉舟，万木春后的病树而已。（2）为技术而设计。否认物质产品的精神功能，否认设计的艺术特征，把设计作为纯科学技术的一个行业。
2、世纪90年代以来的市场竞争主要是文化的竞争，而文化竞争又取决于设计的竞争。设计不仅物化了一个企业文化的基本精神，而且具体地规范了企业文化的运行模式，将企业职工与市场和社会内在地、有机地结合起来。一个公司只有设计取得领先才能够赢得市场竞争。市场研究的目的就是为了把握设计与消费的结合点。
3、艺术设计的思想为设计理论提供理论基础，艺术的变革为现代设计的发展开辟了道路。如维多利亚时代的艺术和设计表现出相同的趣味；又如20世纪之交兴起的现代艺术与现代设计的步伐正好合拍；再如包豪斯典型的代表了艺术推动设计，艺术与设计结合的成就。 （2）艺术家参与设计研究，投入设计实践，可以推动设计进步。
4、设计总是受着生产技术发展的影响。随着技法、材料、工具等的变化，技术对设计创造产生着直接影响。设计是在工业革命后开花结果的，这使我们不可避免地思考设计与科学技术之间深刻的关系。（ 1 ） 首先，设计与制造的分工。18世纪，建筑师首先从“建筑工会”中分离出来，使建筑水平的智力活动。
5、第一章：导论设计学的研究范围及其现状 第一节：设计学的研究范围 0 设计学的多学科交叉性 设计学是一门涉及多个学科领域的交叉性学科。它与艺术学、工学、社会学、心理学、经济学等都有着密切的联系。这种多学科交叉性使得设计学具有丰富的研究内容和广阔的研究视野。
环境艺术设计专业学生考研需要考的科目有：英语、政治和专业课（一般为设计概论和设计基础）。考研复习建议：英语主要是复习单词和长难句的阶段。在这一段时间，一定要把单词的基础打牢。如果没有把单词记牢，那么后面的复习就会手忙脚乱了。这段时间，至少单词要复习两至三遍。
环境设计研究生课程涉及多个领域，包括建筑设计、城市规划和景观设计等。考试科目因学校和专业不同而有所差异，但大致包含以下内容： 设计基础（Design Foundations）：作为入门课程，强调设计原理和概念性思维训练，涵盖手绘、计算机辅助设计（CAD）技能。
各高校环境艺术设计考研内容各异，以上海大学环境艺术设计专业为例，其主要考察科目为633环境艺术设计理论，适用设计学（环境艺术设计）专业。复习重点如下：中外建筑史：深入理解各主要建筑流派、风格特点与艺术特征，能运用知识作图。
环艺专业考研要考英语、政治、以及专业课三个学科，而专业课因为每个学校所要求的科目都不同，所以学生需要登录自己想要考的学校的官网，查看具体的专业课考试科目以及考试时间。环艺是环境艺术设计专业的简称，是通过艺术的方式对建筑的空间环境进行设计的一门实用技术专业。
环境设计考研一共考四门课程：（500分）两门统考：英语（全国统一命题）：满分100分。政治（全国统一命题）：满分100分。两门专业课：设计史论（报考院校自主命题）：150分。专业设计基础（报考院校自主命题）：150分。
他的研究以两个重要理论作基础：装饰和设计英国建立在风格化的自然形式上；设计有着强烈的道德内涵。虽然哥特式复兴在设计方面并不使用具体的哥特设计的细节，但它对于乡土形式、材料真实和设计在社会中的角色等方面的隐含了哥特式的精神。
概述： 勒·柯布西埃是法国现代主义建筑运动的杰出代表，机器美学的奠基人，20世纪著名的建筑师和设计艺术理论家，是现代主义运动中厨有影响的三位大师之一。也是其中一位著书立说最多的一位（著作有40余部），其建筑的新理念和城市规划思想有非常独到之处。
重要的设计国家之间的实力均衡发生了偏斜。20世纪初曾左右了国际设计趋势的国家如法国和德国，到50年代逐渐被意大利、美国和斯堪的纳维亚国家替代。（1） 意大利的战后设计： 意大利成为设计界的先锋和改革者，20世纪40年代意大利进入战后重建时期，不到10年，意大利一跃成为现代工业国家。
、概述： 后现代主义设计最早产生于建筑领域。后现代主义建筑从满足人的心理需求出发，力图沟通传统与现代的联系，主张兼收并蓄、丰富多彩和含混模糊，主张矛盾和冗长超过和谐统一和单纯简洁：追求含义、文脉和象征性。
第二节设计与工业革命 工业革命常常被描述成工业和手工艺之间公开和直接的冲突，一方面强调的是数量和标准化，另一方面强调的是质量和个性。而这只是一种过于简单的看法。工业革命是一个许多因素的混合物，除某些美学因素外，主要是经济的因素。
波普设计的本质是形式主义的，它违背了工业生产中的经济法则、人机工程学原理等工业设计的基本原则，因而昙花一现便销声匿迹了。但是波普设计的影响广泛，特别是在利用色彩和表现形式方面为设计领域吹进了一股新鲜空气，由此刺激了这方面的探索。